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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來(lai)，學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)教融合(he)，專業設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專業設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院，專業77個，覆蓋17個專業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國際化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。
