
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先(xian)進制(zhi)造業和現(xian)代服務(wu)業等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大(da)(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。