
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書館、圖書館微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文化及高雅(ya)文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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