深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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