
深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化自(zi)覺(jue),強化立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展文化育人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化及高(gao)雅文化育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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