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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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