深圳職業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
