
深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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