傳承經典：打(da)造非遺創客平(ping)臺

　　藏戲、藏藥、藏文、唐卡、八吉祥(xiang)……這些(xie)承載著濃(nong)濃(nong)雪域文化的“非(fei)遺寶貝”，今年在深職院分會(hui)場以(yi)全新(xin)面貌與深圳觀(guan)眾見面。

承載著濃濃雪域文化的“藏文化寶貝”。

學生現場在扇子上作畫。

　　除了傳統(tong)的非(fei)(fei)物質文(wen)化(hua)遺(yi)產(chan)校(xiao)園(yuan)藝(yi)(yi)術(shu)展之外，傳播工程學院與深圳(zhen)雪(xue)域手造(zao)圣(sheng)潔甘孜(zi)非(fei)(fei)遺(yi)博物館(guan)共同打造(zao)的大(da)學生非(fei)(fei)遺(yi)創客(ke)平臺也將閃亮登場，用創意(yi)設計為(wei)古老的佛(fo)教文(wen)化(hua)賦(fu)予(yu)新的藝(yi)(yi)術(shu)魅(mei)力，讓大(da)眾在藏(zang)藥臉譜文(wen)化(hua)衫、佛(fo)像茶杯、唐(tang)卡(ka)書(shu)簽、藏(zang)香香包(bao)等(deng)“非(fei)(fei)遺(yi)潮(chao)玩意(yi)”中，輕松(song)了解甘孜(zi)藏(zang)文(wen)化(hua)知(zhi)識，傳承非(fei)(fei)遺(yi)藏(zang)文(wen)化(hua)內涵，儼(yan)然把(ba)文博會(hui)會(hui)場變成(cheng)了生動的非(fei)遺文化課堂(tang)。

　　“現場展示的300余件產品都是師生們以甘孜藏文化為創作源進行的系列文化創意產品設計。在創作的同時讓更多學生了解雪域文化，為非遺文化的傳承出點力。”平臺負責人郜巖老師欣然表示，用特區的創新元素和設計手法為甘孜藏文化進行重新設計包裝，打造成體系的非遺文化創意產品的設計在國內并不多見。平臺下一步還將以市場為導向，不斷創新設計，打造出更多接地氣的非遺原創潮產品。

    首次(ci)亮相深職院分會場的“工筆牡(mu)丹系列(lie)作品展”也同樣是傳承(cheng)經典文(wen)化(hua)的又一項(xiang)目。傳播(bo)工程學院高(gao)博教師用(yong)心創作的10幅工筆(bi)牡丹作(zuo)品不但弘揚了傳統文(wen)化精(jing)髓，而且在繪畫中(zhong)體(ti)現人文價值，尋(xun)求“與時俱進”的創新之路。“我創(chuang)作工筆(bi)牡丹是(shi)希望(wang)通過作品展示(shi)，給予人(ren)以精神的(de)(de)慰(wei)藉(jie)和人(ren)文價值的(de)(de)啟迪，喚起同學們對傳統文化(hua)的(de)(de)關注。”高博老師表示(shi)。

　　實踐教學：創意縱橫助力產業

　　在本屆文博會深職院創意中心分會場中，一場名為“藝痕——第二屆現代蠟染工作坊”開展得如火如荼，來自清華大學美術學院、四川美術學院、貴州民族大學、山東工藝美術學院、北京理工珠海學院、湖北工程學院、深圳職業技術學院等7所院校的30名師生，在劉子龍大師的現場指導下，相互切磋、現場試驗、分享技藝，共同探討蠟染藝術的精髓，并最終形成作品，為觀眾帶來一場精彩的彩色蠟染藝術盛宴。這場工作坊，將藝術教學與服務設計產業兩者有機結合，真正實現了高職院校培育設計人才與服務設計產業兩種功能。

　　今年是工作(zuo)(zuo)坊舉辦的第二年，但在形式上更多以師生分(fen)享(xiang)(xiang)取代大師講(jiang)授。蠟染(ran)工作(zuo)(zuo)坊的負(fu)責(ze)人朱磊老師表示，“我們力爭通過每(mei)年文博(bo)會的工作(zuo)(zuo)坊系列活動，把劉子龍蠟染(ran)工作(zuo)(zuo)室打造(zao)成(cheng)中國(guo)高(gao)等院校共享(xiang)(xiang)的現代蠟染(ran)繪畫藝術的試驗(yan)場與創作(zuo)(zuo)交(jiao)流平臺(tai)。”

創意紙藝畫作品吸引了不少觀眾眼球。

　　“環保(bao)紙藝畫交易展”雖然已是第三次參展，但(dan)其主創團隊——紙品創意設計與制作實踐室卻不斷在實踐教學中升級創意。新展出的紙雕燈畫以深圳標志性建筑為原型，通過別具一格的藝術表現形式展現深圳市景市貌，更加映襯出深圳這座城市的創新、活力氣質。本次參展的40余幅作品全部是學生創客團隊圍繞創作主題展開的嘗試。同學們都說，這既是一次“看得見摸得著”的教學活動，又是一次創意碰撞思路大開的創新思維訓練過程。

　　此(ci)外，創意(yi)市(shi)集、繽(bin)紛珠寶展(zhan)等(deng)一系列(lie)文(wen)化創意(yi)產品交易展(zhan)也都成為了(le)學(xue)生檢(jian)閱自身設計(ji)能力和(he)水平的好機(ji)會。實(shi)踐教學(xue)適應市(shi)場，市(shi)場檢(jian)驗教學(xue)成果(guo)，這種良(liang)性互動的方式(shi)不但為學(xue)生提(ti)升就業能力打下了(le)堅實(shi)基(ji)礎，還為深(shen)圳文(wen)化創意(yi)產業的發展(zhan)添磚加瓦。

　　工匠精神：“潮玩意”背后的(de)真功夫

　　培(pei)養文化創意人才(cai)，服務文化產業發展一直是(shi)深職院人才(cai)培(pei)養的重要方向，經過四年的沉(chen)淀與積(ji)累，如今的文博會(hui)深職院分會(hui)場早(zao)已碩果累累，并貼上(shang)鮮明(ming)的(de)“原創”標簽，師生原創作品(pin)數量占到(dao)參展作品(pin)總數的八成多。學(xue)校通過文博會這樣(yang)一個重要(yao)平臺(tai)，培養出(chu)了越(yue)來越(yue)多的年輕(qing)工匠。

觀眾饒有興趣地觀看馬克筆繪畫作品展。

    亮麗明快的色彩，風格現代的畫風，節奏快速、高樓林立的都市題材，用馬克筆繪畫的紐約、香港、深圳等城市作品，在展會上格外受歡迎。這便是首次登陸文博會深職院分會場的“城市圖像志：馬克筆繪畫藝術展”，展出的60幅馬克筆繪畫作品均出自傳播工程學院蔣家華博士及其學生之手。

    “以馬克筆(bi)作(zuo)為繪(hui)畫(hua)工具表現都市題材(cai)，在國內尚屬(shu)首次(ci)。”蔣(jiang)家華表示，展出作(zuo)品中(zhong)一半以上是(shi)學生的原創作(zuo)品。尤其難能可貴(gui)的是(shi)，不少(shao)參與(yu)創作(zuo)的學生都是(shi)繪(hui)畫(hua)零基(ji)礎，在他指導下，學生從(cong)畫(hua)材(cai)準備，到(dao)題材(cai)選取、素材(cai)整理，再到(dao)勾畫(hua)草圖、上稿、敷色等(deng)工序，花(hua)費(fei)了巨大的心(xin)血和努力(li)，少(shao)則一個月，多則兩(liang)三(san)個月才能完(wan)成一幅作(zuo)品。每(mei)一(yi)道繁復工(gong)序的背后，不都是(shi)工(gong)匠精(jing)神的體(ti)現(xian)？“雖然創(chuang)(chuang)作(zuo)難度大、耗(hao)時長，但是(shi)正(zheng)是(shi)通過文博(bo)會這個平(ping)臺(tai)，讓學生在推敲中(zhong)沉(chen)下心創(chuang)(chuang)作(zuo)，在實(shi)操中(zhong)打(da)磨技能，將工匠精(jing)神真正(zheng)與專業(ye)學習融(rong)為一體，這也是(shi)我們最想傳授給學生的。”蔣家華對學生在藝術創(chuang)(chuang)作(zuo)中(zhong)表現(xian)出的工匠精(jing)神豎起了大拇指。

　　像馬克筆繪畫作品展這樣，展出產品貼上“師生原創”標簽的在深職院分會場還有很多。去年就亮相文博會的原創品牌“拾器”展出后獲得極大好評，在一年內完成了近十萬元的訂單。今年，品牌創立者——傳播學院陳琪莎和宋海燕教師帶領學生新開發并首次亮相的家居飾品系列分為禪意系列、自然系列。在設計時將傳統工藝榫卯結構與現代激光雕刻相結合，輔以不同材質的穿插與重疊，打造出傳統工藝無法企及的精工細作和現代工藝難以體現的人文情懷，讓學生在工藝打磨中塑造了難能可貴的工匠精神。

　　數字創意優秀師(shi)生作品展的作品大都是畢業生原創的文創作品及動漫衍生產品，涵蓋數字動漫作品、數字游戲、交互媒體應用、虛擬現實作品（VR）等多個領域，展品還包含一項獲得三項國家專利的原創產品——“非凡高”專利畫箱以及設計可愛的萌派產品，如各種熱點表情包《萌果快跑》系列卡通角色、《萌派意族》萌寵造型結合高精三維打印模型展示等。

《石頭上的花》畫作藝術衍生品。

用馬尾繡編制的純手工包包。

　　經過反復推敲與設計，每件作品背后都凝練著工匠精神的還有藝(yi)術設計學院師(shi)生文(wen)化創意(yi)產(chan)品交易展中展出的陶瓷、琉(liu)璃、纖維、首飾等百余(yu)件原創作品不(bu)但亮相今年的米(mi)蘭設計周，而(er)且(qie)吸取了傳統文化精髓，用當代設計(ji)與傳統技藝相結合的方式進行原創設計(ji)，受到了國(guo)內(nei)外(wai)的廣(guang)泛關注。

（宣傳部 文/李楠 圖/劉滿）