
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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