
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培(pei)養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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