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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專業進(jin)行(xing)適(shi)當(dang)調(diao)整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。
學校以高度(du)的文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
