國家優質高職(zhi)院(yuan)校(xiao)建設推進會在唐(tang)山工業職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)召開。
4月28日，國家優質高職院校建設推進會在河北曹妃甸經濟開發區召開。本次會議旨在落實《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018）》，促進高等職業教育創新發展，交流各地教育主管部門推動落實行動計劃的政策支持與有效舉措，分享各高職院校爭創優質校的經驗和典型案例。教育部職業教育與成人教育司高職發展處副處長任占營、河北省教育廳副廳長賈海明、唐山市政府黨組成員崔晗出席了會議。我校校長賈興東在會上發表主題演講。會議吸引了全國 280多所高等職業院校的700余名院校領導參加。會議由聯席會主席、天津職業大學校長董剛主持,由唐山工業職業技術學院承辦。
會上，教育部職成司高職發展處副處長任占營作了主旨發言。他首先傳達了教育部對新時期職業教育發展的總體思路和精神。2017年職業教育的總體要求是做強中職、做優高職、做大培訓、做好職業啟蒙。隨后，他分析了優質高職院校的“否決”條件。他指出，一所高職院培養不出優秀的人才、沒有好的場所、沒有推進內部質量保證建設和診斷與改進、授課還是按傳統方式授課、沒有一批卓越的老師、沒有超強的社會服務能力、沒有明顯區別于其他院校的特色，那就無法成為優質院校。教育部即將推出的“高水平院校、高水平專業”建設也是建立在優質院校建設基礎上的，是要創造中國經驗的。“雙高”建設將是小切口、大投入、邊界清、重機制的一項重大職業教育發展計劃。
賈興東(dong)校長作主題發言。
我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)賈(jia)興東(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)在(zai)會上以《建(jian)設(she)世(shi)(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)服務國(guo)(guo)際科(ke)(ke)技產(chan)業(ye)(ye)中心》為題(ti)，匯報了(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)世(shi)(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)總(zong)(zong)體思路。他從深(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)世(shi)(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)戰略需(xu)求(qiu)(qiu)、學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)總(zong)(zong)體建(jian)設(she)思路、具(ju)體舉措等三方面(mian)分(fen)享了(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)世(shi)(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)戰略規劃。賈(jia)興東(dong)指出，深(shen)圳(zhen)規模宏大的(de)(de)(de)現代產(chan)業(ye)(ye)體系、經濟(ji)持續提升的(de)(de)(de)技術含(han)量需(xu)要一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供(gong)一流的(de)(de)(de)技術和人才(cai)支撐，深(shen)圳(zhen)超常規的(de)(de)(de)研(yan)發(fa)投入需(xu)要高規格的(de)(de)(de)技能(neng)人才(cai)把實驗(yan)室的(de)(de)(de)創(chuang)意變成生(sheng)產(chan)線上的(de)(de)(de)產(chan)品。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)世(shi)(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，主(zhu)要目的(de)(de)(de)是(shi)精準對(dui)接(jie)深(shen)圳(zhen)科(ke)(ke)技、產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新發(fa)展(zhan)需(xu)求(qiu)(qiu)，建(jian)立與(yu)深(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)結構高度匹配的(de)(de)(de)人才(cai)培(pei)(pei)養體系，增強對(dui)深(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)國(guo)(guo)際科(ke)(ke)技、產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新中心的(de)(de)(de)有效供(gong)給。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將通(tong)過實施一流技術技能(neng)人才(cai)培(pei)(pei)養計劃、一流創新創業教育行動計劃、一流應用技術研發行動計劃、一流社會服務行動計劃 、一流院校治理模式創新行動計劃、一流師資隊伍建設計劃 、一流國際影響提升計劃 、一流基礎設施建設計劃 、一流大學文化建設計劃等九大計劃推進建設世界(jie)一流(liu)職業院校。賈(jia)興(xing)東的演講緊密契(qi)合產業需求，瞄準世界(jie)一流(liu)定位，為與(yu)(yu)會代表提(ti)供(gong)了(le)獨(du)特的視(shi)角，獲得與(yu)(yu)會代表的一致認同。
與會代表紛紛拿起手機拍攝賈興東的演講內容。
會議還邀請了部分省市主管高職教育的領導、高職教育領域的專家以及部分高職院校領導，從多角度分析了如何推進國家優質高職院校建設。河北省教育廳、廣東省教育廳、陜西省教育廳分別匯報了各省推進優質高職院校建設的經驗和做法。中國職業技術教育學會、校聯會顧問馬樹超教授以《高水平專業：優質高職院校建設的主體》為題，從理論上分析了優質高職院校建設的誤區、基本概念、量化指標分析及要點思考。浙江省現代職業教育研究中心常務副主任、金華職業技術學院黨委書記胡正明匯報了“優質專科高等職業院校建設研究”課題的研究情況。寧波職業技術學院、四川工程職業技術學院、湖南汽車工程職業學院分享了學校推進優質校建設的經驗和思路。
據悉，教育部于2015年10月19日印發《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》，明確提出要在2018年前建設200所優質專科高等職業院校。廣東省結合本省實際，提出實施廣東省一流高職院校建設計劃。2016年11月14日，我校獲批為廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位。
（辦公室 杜森/文、圖）
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