深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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