深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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