
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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