深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
