
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。