深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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