深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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