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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一，建校以(yi)來，學校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校生，從最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學校闖出了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養，大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
