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深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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