深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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