深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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