深圳(zhen)職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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