
深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。