我校(xiao)第四次書記(ji)校(xiao)長下午茶活動在(zai)汽(qi)車文化主(zhu)題館舉(ju)行
賈興東校長聆聽青年教師的心聲。
6月21日下(xia)午，學校第(di)四次書(shu)記(ji)校長(chang)下(xia)午茶活動在汽(qi)車文(wen)化主(zhu)題館舉行(xing)，賈興東校長(chang)邀(yao)請來自管理、汽(qi)車、計算機、傳播(bo)、化生、電信(xin)、藝術、經濟、人文(wen)、機電、醫護等11個(ge)二級學院的青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)代表共(gong)坐(zuo)一堂，面對面交流，聆聽青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)的心聲，關注青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)的成長(chang)與(yu)發展(zhan)，讓青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)們心中感(gan)受到滿(man)滿(man)感(gan)動和(he)融(rong)(rong)融(rong)(rong)暖意(yi)。辦公室主(zhu)任李小元、人事處(chu)副處(chu)長(chang)張道鵬(peng)也(ye)參加了交流。
會(hui)上，青年(nian)教(jiao)師(shi)們紛(fen)紛(fen)結合自己工(gong)(gong)作、學習(xi)、生活(huo)(huo)的(de)實(shi)際(ji)暢所欲言(yan)，從(cong)(cong)(cong)個(ge)人成長到(dao)專業發(fa)展，從(cong)(cong)(cong)生活(huo)(huo)點滴(di)到(dao)學校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作，從(cong)(cong)(cong)感悟收獲(huo)到(dao)迷茫困惑(huo)，并就教(jiao)師(shi)普(pu)遍關心(xin)的(de)教(jiao)學工(gong)(gong)作量、科研政策、職稱晉升、收入分(fen)配、行政管理等(deng)問題提(ti)出了意見和建議。各(ge)位老師(shi)的(de)發(fa)言(yan)在輕松(song)愉(yu)快的(de)氛(fen)圍中進行，同時引起了與會(hui)者的(de)共(gong)鳴和認(ren)同。賈興東校(xiao)(xiao)長認(ren)真(zhen)(zhen)聆聽了每位教(jiao)師(shi)的(de)發(fa)言(yan)，對大(da)(da)家提(ti)出的(de)問題予(yu)以耐心(xin)細致的(de)回應，并要(yao)求相關部門從(cong)(cong)(cong)制(zhi)度層面為廣大(da)(da)青年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)成長制(zhi)定有效措施，真(zhen)(zhen)正將(jiang)老師(shi)的(de)需要(yao)擺(bai)在最重要(yao)的(de)位置。
賈興東認為(wei)，青(qing)年(nian)教(jiao)師富(fu)有(you)朝(chao)氣和(he)(he)活力，有(you)著(zhu)極強的創新性和(he)(he)頑(wan)強的拼搏精神，學(xue)(xue)校的改革發(fa)展離不開青(qing)年(nian)教(jiao)師的智慧和(he)(he)力量(liang)(liang)，因此(ci)，與青(qing)年(nian)教(jiao)師面對(dui)面交(jiao)流非常有(you)必要(yao)。他說(shuo)，學(xue)(xue)校要(yao)真(zhen)正(zheng)樹(shu)立起服(fu)務教(jiao)學(xue)(xue)、服(fu)務師生(sheng)的主體意識，為(wei)教(jiao)師，尤其是青(qing)年(nian)教(jiao)師提(ti)供(gong)良(liang)好的教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研環境和(he)(he)保(bao)障。同時，在政策允許的范(fan)圍(wei)內，要(yao)盡可能地(di)支持(chi)青(qing)年(nian)教(jiao)師們(men)的發(fa)展。他強調，對(dui)于學(xue)(xue)校第三(san)次黨代會提(ti)出的精神和(he)(he)要(yao)求(qiu)，各部門要(yao)盡快(kuai)細化落實，真(zhen)正(zheng)做(zuo)到在青(qing)年(nian)教(jiao)師需要(yao)支持(chi)的時候，給他們(men)提(ti)供(gong)及時雨，形(xing)成全校重視人才、關心(xin)人才的良(liang)好生(sheng)態。賈興東還希望(wang)青(qing)年(nian)教(jiao)師能立足本職(zhi)工作，加快(kuai)成長，勇擔重任，為(wei)學(xue)(xue)校未(wei)來的發(fa)展貢獻自己的力量(liang)(liang)。
（宣傳部 李楠/文 劉滿/圖）
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