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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習(xi)討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人才培(pei)養，大(da)力開展文化(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
