
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。