
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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