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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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