
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
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