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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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