深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。
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