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逄耀坤獲國家藝術基金青年藝術創作人才資助

發布:2018-07-04

逄耀坤獲國家藝術基金青年藝術創作人才立項資助

逄耀坤雕塑作品《三人行》

  近(jin)日,從(cong)國(guo)家藝(yi)(yi)術(shu)(shu)基金(jin)管理(li)中心傳來喜(xi)訊,經國(guo)家藝(yi)(yi)術(shu)(shu)基金(jin)專(zhuan)家嚴格(ge)評(ping)審并(bing)報國(guo)家藝(yi)(yi)術(shu)(shu)基金(jin)理(li)事會批準,我校數字創(chuang)意與動畫學院專(zhuan)任(ren)教師(shi)逄(pang)耀(yao)坤,喜(xi)獲(huo)國(guo)家藝(yi)(yi)術(shu)(shu)基金(jin)2017年度青(qing)年藝(yi)(yi)術(shu)(shu)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(雕塑(su)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)類)人才立項資助。逄(pang)耀(yao)坤老(lao)師(shi)此次以《樹枝雕塑(su)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)——現代木雕探(tan)索與延伸(shen)》為題(ti)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)了系列作(zuo)(zuo)(zuo)品,其作(zuo)(zuo)(zuo)品構成形式隨意,效果自然(ran)、輕靈(ling),鄉土氣息濃(nong)厚(hou),富(fu)有(you)一(yi)種向自然(ran)回歸的(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)特(te)色(se),得到(dao)評(ping)委專(zhuan)家的(de)一(yi)致肯定。

  當(dang)今社會,隨著科(ke)技的(de)進步(bu),人們的(de)藝(yi)術觀(guan)念(nian)(nian)不斷(duan)更(geng)(geng)新(xin)(xin),這些都給雕(diao)塑創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)帶(dai)來(lai)(lai)了新(xin)(xin)的(de)壓(ya)力和(he)(he)挑戰。雕(diao)塑的(de)形式(shi)、內容和(he)(he)觀(guan)念(nian)(nian)等(deng)隨之也發生了巨大的(de)變化,雕(diao)塑能否(fou)在(zai)藝(yi)術領域里煥(huan)發新(xin)(xin)的(de)生命力,要(yao)求(qiu)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)著眼于(yu)(yu)變化,更(geng)(geng)新(xin)(xin)認知,敢于(yu)(yu)打破(po)傳統(tong)觀(guan)念(nian)(nian)和(he)(he)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)規(gui)則,在(zai)實踐(jian)中傳達出材料特質,減少(shao)公式(shi)化和(he)(he)單(dan)一化,使其作(zuo)(zuo)品藝(yi)術性更(geng)(geng)純(chun)粹、更(geng)(geng)鮮活(huo)、個性更(geng)(geng)強,寓(yu)意(yi)更(geng)(geng)深刻,以(yi)滿足(zu)當(dang)代人的(de)求(qiu)異性和(he)(he)審美需要(yao)。逄(pang)耀坤老師多年(nian)來(lai)(lai)始(shi)終專(zhuan)注于(yu)(yu)本專(zhuan)業(ye)雕(diao)塑藝(yi)術創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo),在(zai)實踐(jian)中盡量尋求(qiu)擺脫(tuo)傳統(tong)木雕(diao)“團塊模(mo)式(shi)”,創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)以(yi)樹枝構成(cheng)、編制(zhi)、組合或捆綁等(deng)手法(fa)來(lai)(lai)完成(cheng)作(zuo)(zuo)品。

(數創學院 王瑩)

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