
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革,深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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