
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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