
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展書院及書香校園(yuan)建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。