項目思維導圖。
致力于(yu)保護藝術(shu)(shu)家的原創(chuang)知(zhi)識產權(quan)，以藝術(shu)(shu)品授(shou)權(quan)復制(zhi)模式(shi)使其進入每一個社區，并讓藝術(shu)(shu)與(yu)社區間關聯(lian)再生。9月7-9日(ri)(ri)，由(you)我(wo)校藝術(shu)(shu)學(xue)院、創(chuang)業學(xue)院及(ji)經濟學(xue)院社區管理與(yu)服(fu)務專業歷時3年反復打磨、合力打造的“再生藝術(shu)(shu)社區”雙創(chuang)項(xiang)目(mu)晉級2017年第六屆中國(guo)公益(yi)慈(ci)善項(xiang)目(mu)大(da)賽(sai)百強(qiang)，項(xiang)目(mu)目(mu)前正在(zai)參與(yu)騰訊(xun)99公益(yi)日(ri)(ri)眾籌(chou)活動。
“再(zai)生(sheng)(sheng)藝(yi)(yi)術社區(qu)”項(xiang)目，致力于解(jie)決社區(qu)、學校、企業(ye)等公(gong)共建筑(zhu)空間原創藝(yi)(yi)術品(pin)(pin)缺乏的現(xian)實問(wen)題，通過有效對接高(gao)校師生(sheng)(sheng)資源(yuan)，將(jiang)冗余、浪費的藝(yi)(yi)術資源(yuan)激活再(zai)生(sheng)(sheng)，變廢為(wei)寶(bao)。項(xiang)目通過征(zheng)集、收(shou)購藝(yi)(yi)術類學生(sheng)(sheng)的原創藝(yi)(yi)術作品(pin)(pin)，使其價(jia)值再(zai)生(sheng)(sheng)、重(zhong)估(gu)，激發大學生(sheng)(sheng)的學習熱情(qing)，提供(gong)勤工儉(jian)學的機會(hui)，為(wei)參與(yu)項(xiang)目的大學生(sheng)(sheng)提供(gong)收(shou)入(ru)報酬(chou)。同時，該項(xiang)目還融入(ru)公(gong)益理念和(he)元素，將(jiang)高(gao)校藝(yi)(yi)術專業(ye)與(yu)社區(qu)公(gong)共建筑(zhu)環境提升相結合，從區(qu)域試點到全(quan)國普及，并有效實施，將(jiang)形成藝(yi)(yi)術家(jia)、藝(yi)(yi)術品(pin)(pin)和(he)社區(qu)之間再(zai)生(sheng)(sheng)、共生(sheng)(sheng)的線(xian)上線(xian)下平臺。
據悉，通(tong)過(guo)參(can)與此(ci)類賽事，本項目獲(huo)評深圳市南山區民(min)(min)生(sheng)(sheng)微實(shi)事項目大賽百(bai)強(qiang)，順利入(ru)選該區民(min)(min)生(sheng)(sheng)微實(shi)事項目庫，具(ju)備了為社(she)區提供項目服務的(de)資格(ge)，有望每年獲(huo)得(de)50-100萬級(ji)的(de)政府(fu)購買服務。
（藝術學院 熊濤濤）
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