
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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