深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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