深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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