深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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