深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適(shi)當調(diao)整,并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生,詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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