深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特(te)色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
