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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來，深職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標，全(quan)面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略，加(jia)快國際化辦(ban)學步伐，充分利(li)用區(qu)域與自(zi)身優勢(shi)，深化國際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室，并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才(cai)培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。
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