深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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