2017年10月18日下(xia)午，2017年非物質文化遺產進校園展演(yan)展示(shi)首場活(huo)動在深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院留仙洞校區音樂廳舉行。現場活(huo)動精彩紛呈，京(jing)劇(ju)、豫劇(ju)、川劇(ju)、花鼓戲表演(yan)獲(huo)得(de)掌聲(sheng)不(bu)斷。由(you)我校學(xue)生朗誦的(de)(de)(de)《客家(jia)家(jia)訓》、國家(jia)級非遺《英(ying)歌舞》、《佾舞》同(tong)臺(tai)演(yan)出。最吸引眼球(qiu)的(de)(de)(de)，莫(mo)過于經(jing)濟(ji)學(xue)院佾舞傳(chuan)承班“佾生”們所呈現的(de)(de)(de)2000千多年前由(you)周公“制禮作(zuo)樂”傳(chuan)承的(de)(de)(de)中華傳(chuan)統佾舞。穿(chuan)戴(dai)藍衫花頂(ding)的(de)(de)(de)佾生，手持翟龠，在莊嚴(yan)而古(gu)雅的(de)(de)(de)音樂聲(sheng)中緩(huan)緩(huan)入(ru)場，邁著雍容整(zheng)齊的(de)(de)(de)步伐(fa)，以嚴(yan)謹(jin)磅礴(bo)的(de)(de)(de)氣(qi)勢(shi)，像一(yi)座長城撲面(mian)而來，讓人震撼。
為(wei)更完(wan)美真實地呈現佾舞(wu)(wu)(wu)藝術，經(jing)濟(ji)學(xue)院邀請了福建(jian)省(sheng)福清市立達孔學(xue)會會長、福建(jian)省(sheng)級(ji)非遺(yi)代表性(xing)項目佾舞(wu)(wu)(wu)代表性(xing)傳承人(ren)(ren)李宗霖作(zuo)為(wei)指導老師(shi)。他介紹，“周禮(li)(li)·佾舞(wu)(wu)(wu)”始(shi)于(yu)西周時期(qi)(qi)，分為(wei)“初獻(xian)(xian)禮(li)(li)”、“亞獻(xian)(xian)禮(li)(li)”和“終獻(xian)(xian)禮(li)(li)”，統稱三獻(xian)(xian)禮(li)(li)，每一獻(xian)(xian)禮(li)(li)由(you)三十二個(ge)舞(wu)(wu)(wu)姿構成一個(ge)樂章。佾舞(wu)(wu)(wu)是(shi)具大(da)國風范的禮(li)(li)儀，也(ye)是(shi)儒學(xue)文化的載體，具有較強的儀式感，能讓(rang)學(xue)生清靜思考，對于(yu)教(jiao)育學(xue)子有積極意義。佾舞(wu)(wu)(wu)以正(zheng)方(fang)形為(wei)隊形，意為(wei)教(jiao)育學(xue)生應為(wei)人(ren)(ren)正(zheng)直；其動作(zuo)以圓弧線為(wei)基準，意為(wei)教(jiao)育學(xue)子處事(shi)圓融。雅樂動作(zuo)，能使(shi)身(shen)心合一，通(tong)過詩禮(li)(li)樂的熏陶，引導學(xue)生成為(wei)善良、正(zheng)直、有禮(li)(li)之人(ren)(ren)。在西周時期(qi)(qi)佾舞(wu)(wu)(wu)展演于(yu)開學(xue)典(dian)禮(li)(li)、四季(ji)釋奠先師(shi)，表示尊師(shi)重道之意。活(huo)動恰逢經(jing)濟(ji)學(xue)院2017級(ji)新生開學(xue)典(dian)禮(li)(li)，此節目也(ye)是(shi)迎(ying)接開學(xue)典(dian)禮(li)(li)之作(zuo)。
（經濟學院）
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