
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教育教學改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教育教學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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