深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國際教(jiao)育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)(de)國際交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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