
深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業”等戰略性(xing)新興產業、先進(jin)制造業和(he)現代服務業等重點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深化國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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