10月25日下(xia)午，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在留仙洞校(xiao)(xiao)區明(ming)德樓109會(hui)(hui)(hui)議(yi)室召(zhao)開黨委(wei)理論學(xue)(xue)習中(zhong)心組(zu)（擴大）學(xue)(xue)習會(hui)(hui)(hui)，傳達學(xue)(xue)習黨的(de)十九大和(he)十九屆一中(zhong)全(quan)會(hui)(hui)(hui)精(jing)(jing)神(shen)，對全(quan)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習宣(xuan)傳貫(guan)徹黨的(de)十九大精(jing)(jing)神(shen)作(zuo)出(chu)安排部署。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)(shu)記陳秋明(ming)主持會(hui)(hui)(hui)議(yi)并講話。黨委(wei)副書(shu)(shu)記、校(xiao)(xiao)長賈興東，在家副校(xiao)(xiao)長唐曉(xiao)鳴、董朝君，黨委(wei)委(wei)員李(li)小元、李(li)卓梅、唐克勝、譚屬(shu)春，以及(ji)全(quan)體中(zhong)層干(gan)部出(chu)席會(hui)(hui)(hui)議(yi)。馬克思主義學(xue)(xue)院汪婧副教授對十九大報告作(zuo)專題解讀。

　　陳秋明(ming)指(zhi)出，習近平總書(shu)記的報告(gao)旗幟鮮明(ming)、內涵豐富、氣勢磅(bang)礴，啟迪思(si)(si)想、鼓舞人心、催人奮進(jin)，具有(you)很強的思(si)(si)想性(xing)(xing)、戰略性(xing)(xing)、前瞻性(xing)(xing)、指(zhi)導性(xing)(xing)，具有(you)重大的政治意(yi)義(yi)、理(li)論意(yi)義(yi)、實(shi)踐意(yi)義(yi)和方法論意(yi)義(yi)，是一篇蘊含著(zhu)巨(ju)大真理(li)力量(liang)、具有(you)歷史里程碑意(yi)義(yi)的馬克(ke)思(si)(si)主義(yi)綱領性(xing)(xing)文獻。

　　一(yi)是主題(ti)鮮明突出。十(shi)九大(da)的(de)主題(ti)，短(duan)(duan)短(duan)(duan)68個字，語言高度(du)凝煉，字字重若(ruo)千(qian)鈞，句句飽含深意。

　　二是成績振奮人心(xin)。過去五(wu)(wu)年(nian)的(de)(de)成就(jiu)是全方位的(de)(de)、開(kai)創性的(de)(de)，五(wu)(wu)年(nian)來(lai)的(de)(de)變革是深層次的(de)(de)、根本(ben)性的(de)(de)。

　　三是重(zhong)大理論(lun)創新。報告作(zuo)出了“中國特色社會(hui)主義進(jin)入(ru)新時(shi)代(dai)”的重(zhong)大判斷，形成了習(xi)近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特色社會(hui)主義思想(xiang)和基本方略，具有劃時(shi)代(dai)的里程(cheng)碑意義。

　　四是目標(biao)催人奮進(jin)。報告(gao)明確總任務(wu)是實現(xian)(xian)社會(hui)(hui)主義現(xian)(xian)代化和中(zhong)華民族偉(wei)大(da)(da)復興(xing)，在(zai)全(quan)面建成小康社會(hui)(hui)的(de)基礎上，分(fen)兩步(bu)走(zou)在(zai)本(ben)世紀中(zhong)葉建成富強民主文明和諧美麗的(de)社會(hui)(hui)主義現(xian)(xian)代化強國，展(zhan)現(xian)(xian)了中(zhong)華民族偉(wei)大(da)(da)復興(xing)的(de)美好未來。

　　五(wu)是黨對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)度(du)重視與關(guan)懷(huai)(huai)。報告把教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)與民族復興緊密(mi)聯系在一(yi)起，強調(diao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)優先發展，這是對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的特(te)(te)殊定位(wei)，充(chong)分體現了黨對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的高(gao)度(du)重視與關(guan)懷(huai)(huai)。特(te)(te)別(bie)是報告提出弘揚(yang)勞模精神和工匠精神，完善職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和培訓(xun)體系，深化產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作，等(deng)(deng)等(deng)(deng)，體現了黨中央對職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)非(fei)常重視。

　　陳秋明強調，全校各級黨(dang)組織要迅速行動起來，要更加緊(jin)密(mi)團結在(zai)(zai)以習(xi)(xi)近平(ping)同(tong)志為核(he)心的(de)黨(dang)中央周圍，用(yong)習(xi)(xi)近平(ping)新時代中國特色社(she)會(hui)主義思想統(tong)一思想、統(tong)一行動，把學習(xi)(xi)宣傳貫(guan)徹黨(dang)的(de)十(shi)九大(da)精(jing)神作(zuo)為首要政治任務抓緊(jin)抓好(hao)，推(tui)動黨(dang)的(de)十(shi)九大(da)精(jing)神在(zai)(zai)學校落地生根。

　　一是全(quan)校(xiao)上(shang)下要認真(zhen)學(xue)習(xi)領(ling)會(hui)黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)大(da)精(jing)(jing)神(shen)，迅速掀起學(xue)習(xi)宣傳(chuan)貫(guan)徹黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)大(da)精(jing)(jing)神(shen)熱(re)潮，要成為學(xue)習(xi)宣傳(chuan)貫(guan)徹十(shi)九(jiu)大(da)精(jing)(jing)神(shen)的(de)高職院(yuan)校(xiao)排頭兵。

　　二是要(yao)結合(he)學(xue)(xue)校實(shi)際(ji)，落實(shi)好黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)，把十九(jiu)大(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)作為(wei)學(xue)(xue)校未來一切(qie)工作的(de)(de)(de)(de)行動(dong)指南。要(yao)將學(xue)(xue)習黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)與學(xue)(xue)校第三(san)次(ci)黨(dang)代會報告結合(he)起來，學(xue)(xue)以致用，從更(geng)高的(de)(de)(de)(de)層面和層次(ci)上加深(shen)對黨(dang)代會報告和黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)理解，用黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)指導學(xue)(xue)校各(ge)項事業發展。

　　三是(shi)要乘著十(shi)九大的東風，推(tui)動學校“十(shi)三五”規劃、世界(jie)一流(liu)職業院建設(she)等戰略的落實(shi)，扎根中國大地(di)辦好社會主義大學，朝著中國特色世界(jie)一流(liu)職業院校這一目標全力(li)邁進。

（辦公室）