我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新(xin)入(ru)(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)盡快了解校情及辦學理念(nian)，幫助新(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)明確自身肩負(fu)的責任和(he)努力方向，盡快提(ti)升(sheng)業(ye)務能力，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍整體素質，10月25日上午，組織(zhi)人(ren)事處在明德樓109會議室專門組織(zhi)了2017年新(xin)入(ru)(ru)職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)校情培訓開(kai)班暨校黨委書記第一(yi)課活動。

　　培(pei)訓會(hui)上，組織人(ren)事(shi)處副處長(chang)(chang)楊燕云對本次培(pei)訓的(de)(de)意義和(he)內容作(zuo)了(le)簡要(yao)的(de)(de)說明(ming)。隨后，校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記(ji)陳秋(qiu)明(ming)作(zuo)為(wei)(wei)首講嘉(jia)賓，為(wei)(wei)89名(ming)新(xin)(xin)入職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)了(le)題為(wei)(wei)“做(zuo)一(yi)名(ming)黨(dang)和(he)人(ren)民(min)滿(man)意的(de)(de)好職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)第(di)一(yi)課培(pei)訓，陳秋(qiu)明(ming)代表學(xue)校(xiao)(xiao)對新(xin)(xin)進教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)來校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)表示(shi)歡迎，并從三個方(fang)(fang)面，闡述(shu)了(le)深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)新(xin)(xin)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)如何向好老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)轉(zhuan)型路徑。一(yi)是(shi)(shi)投身職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，首先(xian)(xian)要(yao)了(le)解職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)。他解讀了(le)“陶行知(zhi)”先(xian)(xian)生改(gai)名(ming)之意義，介(jie)紹了(le)從示(shi)范(fan)到優質的(de)(de)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)近(jin)10年(nian)發展(zhan)脈絡；二(er)是(shi)(shi)熱愛深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，首先(xian)(xian)要(yao)了(le)解深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)。經過三個階(jie)段的(de)(de)奮斗，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)現已進入“率先(xian)(xian)建成(cheng)中國特色世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)世界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)貢獻‘深職(zhi)(zhi)(zhi)模式(shi)’”階(jie)段，積淀了(le)具有“創(chuang)業(ye)(ye)(ye)、開(kai)拓、務實、拼搏、協作(zuo)、奉(feng)獻”等精神的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化；三是(shi)(shi)圓夢人(ren)生，首先(xian)(xian)要(yao)在(zai)深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)逐夢。他對新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們還(huan)提出了(le)五點殷切希(xi)望：一(yi)是(shi)(shi)信念堅(jian)，要(yao)忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)(ye)(ye)，把培(pei)養學(xue)生成(cheng)長(chang)(chang)成(cheng)才作(zuo)為(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)奮斗目標，作(zuo)為(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)第(di)一(yi)要(yao)務和(he)人(ren)生的(de)(de)價值追求；二(er)是(shi)(shi)品(pin)(pin)行好。對教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)而(er)言(yan)，人(ren)格、品(pin)(pin)行、操守都是(shi)(shi)第(di)一(yi)位；三是(shi)(shi)水(shui)平(ping)高(gao)。當(dang)今社會(hui)里，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)水(shui)平(ping)，決定著學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)辦學(xue)水(shui)平(ping)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)應是(shi)(shi)知(zhi)識的(de)(de)淵博者(zhe)(zhe)、專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)精湛者(zhe)(zhe)；四(si)是(shi)(shi)會(hui)授(shou)業(ye)(ye)(ye)。教(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)(shi)一(yi)門藝術，只有善(shan)(shan)于改(gai)進教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)、了(le)解調動學(xue)生，才是(shi)(shi)受學(xue)生歡迎的(de)(de)好教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)；五是(shi)(shi)善(shan)(shan)育(yu)人(ren)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)向學(xue)生傳授(shou)知(zhi)識，還(huan)要(yao)引導(dao)學(xue)生健康成(cheng)長(chang)(chang)。陳秋(qiu)明(ming)希(xi)望新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)堅(jian)守“忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)育(yu)、愛生如子”信念，努(nu)力成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)個善(shan)(shan)于育(yu)人(ren)的(de)(de)好教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。

　　本次培訓將持續三周(zhou)，培訓目標涉(she)及熟悉師德(de)標準(zhun)、學校辦學理(li)念及學校發展目標；掌握教(jiao)學、科研(yan)、學生管(guan)理(li)、財(cai)務管(guan)理(li)相關政策；了解學校教(jiao)學督導、圖書館資源情況；增(zeng)強新教(jiao)師團(tuan)隊凝聚力建設等。

（文/組織人事處(chu) 楊開亮 圖/宣(xuan)傳(chuan)部 簡嘉禹）