
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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