
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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