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深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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