深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才培養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費突破億元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場辦(ban)學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。