深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
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